Tarea 3: Los canales RSS

¿Que son los canales RSS?

RSS es una familia de formatos de fuentes web codificados en XML.
Por tanto un archivo RSS es un documento de texto compuesto por etiquetas acotadas entre los símbolos mayor y menor que similares a las utilizadas en el XHTML.
RSS corresponde a Rich Site Summary o Really Simple Syndication, y está diseñado para la distribución (syndication en inglés) de noticias o información tipo noticias contenidas en sitios web y weblogs.
Los archivos RSS comúnmente se llaman feeds RSS o canales RSS y contienen un resumen de lo publicado en el sitio web de origen. Se estructura en uno o más ítems.
Cada ítem consta de un título, un resumen de texto y un enlace a la fuente original en la web donde se encuentra el texto completo. Además puede incluir información adicional como el nombre del autor o la fecha y la hora de publicación del contenido.
Por tanto, cualquier fuente de información susceptible de poder ser troceada en items (los mensajes de un foro, por ejemplo) pueden distribuirse utilizando RSS.
Leyendo al archivo RSS de un sitio web es posible saber si se ha actualizado y con qué noticias o textos, pero sin necesidad de acceder a sus páginas web.
El archivo RSS contiene además un enlace específico para cada ítem contenido en el feed que dirige a la página web con el texto completo de la noticia.
Para leer los feeds o canales RSS es necesario utilizar un programa llamado agregador.

¿Para que sirven en educación?

Se utiliza para suministrar a suscriptores de información actualizada frecuentemente. El formato permite distribuir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS (agregador).
A pesar de eso, es posible utilizar el mismo navegador para ver los contenidos RSS.
Las últimas versiones de los principales navegadores permiten leer los RSS sin necesidad de software adicional.
RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con frecuencia y por medio del cual se puede compartir la información y usarla en otros sitios web o programas. A esto se le conoce como redifusión web o sindicación web (una traducción incorrecta, pero de uso muy común).
La aplicación habitual del RSS es la distribución de los contenidos o de las noticias de una página web. Esto permite, por ejemplo, incluir los titulares de una página web en otra página web distinta, de modo que es posible y relativamente fácil construir una página web cuyo contenido esté formado por los titulares y resúmenes de los contenidos de una o más páginas web distintas.
En educación podría ser utilizado para poner documentos interesantes, poner la calificación de alumnos, temarios, proyectos especiales para reunir a la gente… ya que esto lo puede ver todo el mundo y seria muy interesante para que los familiares de los niños supieran lo que hacen en sus clases.

¿Que has aprendido de todo esto?

He aprendido lo que es y para que sirve, ha sido un poco complicado pero al final, investigando, he logrado hacerlo.
Me parece muy útil, ya que te permite ver los artículos que han colgado tus compañeras sin tener la necesidad de buscar las paginas.

Tarea 2: “La blogosfera”

¿Donde y como he encontrado los blogs y cuales he escogido y porque?

No me resulto muy complicado encontrar blogs que me gustaran, siguiendo los pasos. Lo primero que hice fue poner en google, “google blogs”, y despues escribí “Magisterio de infantil nuevas tecnologias”, me salieron una buena cantidad de blogs, entre a casi todos para ver el contenido que había dentro y si me gustaban. Fui escogiendo los más importantes y los que más interesantes eran respecto a esta asignatura.

Los 10 blogs que elegí fueron los siguientes:

1-titulo: noves tecnologíes aplicades a l´educació / autor: Maria Laseu / dirección: http://www.goretti-ntae.blogspot.com/
2-titulo: noves tecnologies aplicades a l´educació / autor: Anna / dirección: http://annaac.blogspot.com/2008/03/les-noves-tecnologies-les-escoles.html
3-titulo: caixa de Pandora / autor: Eva Mollà / dirección: http://eva-sirak.blogspot.com/
4-titulo: aprende a reír / autor: Merxe / dirección: http://aprendeareir.blogspot.com/2008/04/software-libre_9079.html
5-titulo: Blog personal de Davinia / autor: Davinia / dirección: http://davinia.lacoctelera.net/post/2007/01/09/pictograma-infantil
6-titulo: Noves tecnologies / autor: Carlota Sanz / dirección: http://carlotasc.blogspot.com/
7-titulo: Magisterio Infantil: nn.tt. 0809 upna/ autor: Eburgui
dirección: http://eburgui0809i.blogspot.com/2009/01/las-nuevas-tecnologas-web-20-en-la.html
8-titulo: El guá, chapines y peones / autor: Alberto Nájera López
dirección: http://najera2000.blogspot.com/2008/12/as-est-magisterio-no-muy-diferente.html
9-titulo: Treballem per a l´educació dels més menuts / autor: Gina Rius / dirección: http://gina-rius.blogspot.com/
10-titulo: Reflexiones sobre Educación y TICs / autor: Ricardo Fernández Muñoz
Dirección: http://ticsmagto.blogspot.com/2008/11/las-tic-en-los-grados-de-maestro-en.html

De estos 10, nos dijiste que eligiéramos los 5 más atractivos, los que más nos gustaran, los que más nos interesaran… De cada uno de estos 5 blogs que he elegido para añadir a la lista de enlaces he comentado un poco de que va cada uno de ellos.
Estos son: 2, 4, 5, 6, 10.
2: Habla sobretodo sobre la poca tecnología que se usa en las clases.
4: Habla sobre el software libre, sobre SlideShare Link.
5: Habla sobre como contar un cuento en educación infantil a través de las nuevas tecnologías.
6: Habla sobre las pizarras digitales, la Wikipedia, la Encarta, JCLIC y sobre vídeos.
10: Habla sobre las TIC en los grados de maestro en Educación en Infantil y Primaria.

¿Que blog te ha parecido el más impresionante?

El blog que he elegido a sido el 6: titulo: Noves tecnologies / autor: Carlota Sanz / dirección: http://carlotasc.blogspot.com/

Este blog habla sobre el JClic, Este programa podríamos decir que es una nueva tecnología, ya que es nuevo y se esta empezando a manejar ahora. También tiene que ver con Magisterio de Educación Infantil y primaria, ya que es muy útil para los niños y pueden llegar a aprender mucho y a pasárselo muy bien a través de este programa.
Como podemos comprobar estos dos campos están relacionados, por eso me ha parecido interesante comentarlo, además de que es un programa que aprendí a manejarlo el año pasado y me gusto mucho.
Este programa es una forma de que el niño tenga contacto con las nuevas tecnologías, pienso que es una buena herramienta para trabajar en clase.
A lo largo de este tiempo han sido muchos los educadores y educadoras que lo han utilizado para crear actividades interactivas donde se trabajan aspectos procedimentales como diversas áreas del currículum, desde educación infantil hasta secundaria.
Hay varios componentes del JClic, JClic applet, JClic player, JClic reports, JClic autor.
El que me enseñaron a mi el año pasado fue el JClic autor, que es una herramienta de autor que permite crear, editar y publicar las actividades de una manera más sencilla, visual e intuitiva.
Estas actividades, están realizadas en forma de juegos, estos son: Asociación compleja, asociación simple, juego de memoria, actividad de exploración, actividad de identificación, puzzle doble, puzzle de intercambio, puzzle de agujero, crucigramas, sopas de letras…
Con este mecanismo el niño aprenderá y a la vez se divertirá.

BLOGS SOBRE OTRA TEMÁTICA:

1- titulo: Toro el mundo
http://toroelmundo.blogspot.com/2008/04/recortadores-en-las-ventas.html
2- titulo: Espaí taurí
http://espaitauri.blogspot.com/2009/01/cartel-taurino-en-el-camp-de-morvedre-y.html
3- titulo: el tiempo
http://www.eltiempo.com/blogs/voy_a_los_toros/2009/02/concurso-de-ganaderias-con-tod.php
4- titulo: toro, torero y afición
http://torear.blogspot.com/2009/02/sobre-la-entrega-de-premios-de-la.html
5- titulo: noticias taurinas
http://anctldemex.blogspot.com/2009/02/visite-nuestra-pagina-web-www.html

Sobre los blogs que he buscado que no estuvieran relacionados con las nuevas tecnologías ni con educación infantil, he elegido el mundo de los toros, ya que es un tema que me encanta.
En esta serie de blogs comentan lo siguiente:
El primero habla del concurso de recortadores en “La plaza de las Ventas” Madrid, hay una serie de fotos que demuestran lo bien que lo hicieron y lo valientes que son a la hora de colocarse delante de un toro.
El segundo blog es un cartel taurino, en el que publican todos los pueblos del Alto Palancia donde harán toros. Este espacio esta muy bien y muy completo ya que te pone a la hora a la que empiezan y la ganadería que va a cada sitio.
En el tercer bolg, habla de los concursos de ganaderías, te explica todo lo referente a ellos.
El cuarto blog, habla de una serie de aficionados que son “La asociación del toro en Madrid”
En el último blog, habla de “La Asociación Nacional de Criadores de Toros de Lidia, difunde la crianza del toro de lidia”.


¿Qué he aprendido al realizar esta actividad?

He aprendido mucho más a cerca de los blogs, he podido comprobar que hay mucha variedad de blogs todos muy interesantes. También decir que ya me voy manejando más en este nuevo mundo de las tecnologías.

Tarea 1.

He aprendido a crear un blog, no ha sido una tarea muy dificil. Siguiendo los pasos me ha resultado bastante asequible.

Un blog es un sitio web periodicamente actualizado que recopila cronologicamente textos y artículos de uno o varios autores. También se denomina bitácora.

Me parece un sistema muy interesante de comunicación entre personas, donde uno publica artículos y otras personas opinan sobre ello. En un futuro puede ser de mucha utilidad, ya que se puede utilizar como herramienta para impartir el aprendizaje.
Se puede implicar en la realización de una clase, como la típica libreta de clase, como agenda escolar, como lugar donde se pueden colgar artículos o redacciones realizadas por los niños, para que los demás opinen sobre éstas, etc.
Aunque esto lo utilizaría más el profesor de primaria, ya que en infantil los niños son más pequeños y no podrían realizar este tipo de tareas, a consecuencia de que no saben manejar un ordenador.

Experimentos y pruevas.

Hola!!!aqui estamos, haber como sale esto... Bueno he puesto unas foticos de mi novio, de mis amigos, que por cierto fuimos los que organizamos las fiestas de la semana taurina de agosto, y por último dos fotos de toros, que me encantan. Estoy sufriendo pero... valio la pena!! Despues he puesto un vídeo muy feo de las campanas de mi pueblo, en el youtube no salia ningún vídeo en el que pudiera enseñaros mi pueblo, y he puesto este por probar... Es una lástima que no lo podais ver, con lo hermosisimo que es!!!jejjejeje...
Bueno hasta otra... deuuuu!!!